Par Denis Dargent
Animateur PAC Charleroi

Dans le domaine très étendu des pratiques artistiques, comment distingue-t-on le professionnel de l’amateur ? Et sur base de quels critères attribue-t-on généralement plus de compétences au premier qu’au second ? Le niveau d’études ? Un talent particulier – mais le talent est-il acquis ou inné – ? Une démarche créative résolument contemporaine ? Ou le simple fait d’être reconnu par l’establishment culturel ? Ces questions font débat, nous les laisserons de côté pour l’instant.

En effet, une distinction d’un autre ordre nous intéresse plus particulièrement dans le secteur de l’éducation permanente : celle qui existe entre les citoyens qui pratiquent l’art en dilettantes et ceux, autodidactes pour la plupart, pour qui l’expression artistique constitue un véritable choix existentiel, chemin semé d’embûches vers une hypothétique reconnaissance publique. Les pratiques en amateur recouvrent donc deux réalités correspondant à deux types de publics avec lesquels nous pouvons être amenés à travailler : les amateurs reconnus comme tels et les artistes cantonnés, malgré eux, au rang d’ « amateurs » car évoluant hors des milieux autorisés, politiques ou médiatiques.

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