Imaginons l’avenir !
Face aux crises écologiques, sociales et politiques, ce cycle d’arpentages propose un espace collectif pour imaginer des horizons désirables. À travers six séances de lecture partagée et d’échanges constructifs, nous explorerons des textes critiques et inspirants pour repenser ensemble les piliers de nos sociétés : politique, consommation, travail, économie, action collective… et notre rapport à l’avenir.
Parce qu’un autre monde est possible, imaginons-le ensemble!
Face au désastre écologique en cours, l’impuissance des courants politiques en place est criante. Le Mémo proposé par Bruno Latour et Nikolaj Schulz propose une remise en route de l’agir politique autour de l’écologie en repensant le pouvoir et en redéfinissant un horizon politique crédible. À cette fin, ils suggèrent de réactiver l’ancienne notion de classe afin de mettre l’écologie en ordre de bataille en « simplifiant et en unifiant les mobilisations ».
Le livre : Mémo sur la nouvelle classe écologique – Comment faire émerger une classe écologique consciente et fière d’elle-même
À quelles conditions l’écologie, au lieu d’être un ensemble de mouvements parmi d’autres, pourrait-elle organiser la politique autour d’elle ? Peut-elle aspirer à définir l’horizon politique comme l’ont fait, à d’autres périodes, le libéralisme, puis les socialismes, le néolibéralisme et enfin, plus récemment, les partis illibéraux ou néofascistes dont l’ascendant ne cesse de croître ? Peut-elle apprendre de l’histoire sociale comment émergent les nouveaux mouvements politiques et comment ils gagnent la lutte pour les idées…
Les auteurs • Bruno Latour et Nicolaj Schultz
Bruno Latour, sociologue et philosophe, professeur associé au médialab de Sciences Po, a notamment publié Face à Gaïa. Huit conférences sur le Nouveau Régime Climatique (2015), Où atterrir ? Comment s’orienter en politique (2017) et Où suis-je ? Leçons du confinement à l’usage des terrestres (2021). Nikolaj Schultz, doctorant au Département de sociologie de l’université de Copenhague, travaille sur les classes géosociales.