2015

Devant les impasses de notre présent, économiques, sociales, écologiques, culturelles, il y a comme une interrogation fondamentale sur ce qui peut encore fonder la légitimité politique. Le désarroi des citoyens est grand face à ces impressions diffuses que les gouvernements ne maitrisent plus le destin du peuple qu’ils sont appelés à conduire. Le politique et la politique sont déconsidérés, les responsables politiques font l’objet d’une opprobre quasi-généralisée, coupables de ne se préoccuper que de leur intérêt propre plutôt que du bien commun et de l’intérêt général.

Cette série d’analyses, intitulées Itinéraires en éducation populaire, poursuivent un but simple. Permettre à chacun de se forger et de renforcer son esprit critique, au sens premier du terme, c’est-à-dire en la capacité d’analyser et d’évaluer une situation ou une idée en séparant ce qui nous semble juste de ce qui ne l’est pas. L’éducation est un processus qui doit nous conduire un peu plus haut que nous-mêmes. Pour ce faire, l’expérience personnelle comme l’apprentissage de structures d’intelligibilité du monde sont essentielles.

Derrière cette appellation « Service Citoyen » se construit un dispositif de mobilisation et d’accompagnement de jeunes de 18 à 30 ans dans des activités d’utilité sociale, individuelles ou collectives et essentiellement sur le territoire national. On arbore le terme « Service » car ce projet mobilise les jeunes sur une longue période, s’échelonnant de six mois à un an. En Belgique, les promoteurs de ce projet s’appuient notamment sur le « service civique » qui connait depuis peu un nouvel élan en France. Un dispositif qui s’inscrirait entre des politiques d’insertion et des politiques de jeunesse. Il est certain que la jeunesse actuelle a une vision de la société, qui est d’ordre collectif, engagé, militant, altermondialiste. Dès lors, il faut pouvoir leur donner des occasions de développer ces manières de penser. Elles sont riches d’héritages passé et à venir. Des mots comme : solidarité, convivialité, émancipation, accès aux droits, inventivité, débrouillardise, Influence sur le mode de vie et la société, transformation de la société sont autant les leitmotivs qui les guident vers ce projet de Service Citoyen.

Des premières écritures à Gutenberg, de la tablette d’argile à la tablette tactile, nous n’avons jamais été seuls, les mots nous ont accompagnés pendant toute cette évolution linguistique. Aussi l’étude des emprunts lexicaux est intéressante à plus d’un titre. Si l’on se penche sur les langues de notre pays, on y découvre que les emprunts lexicaux ou les mots empruntés dans le néerlandais viennent d’une autre langue, l’inverse est vrai également. Il y a aussi les mots qu’une autre langue a empruntés au néerlandais. D’une rencontre avec Nicoline van der Sijs, étymologiste et linguiste de formation, il en découle que ces emprunts représentent les vestiges d’échanges entre langues restées en contact et la preuve aussi de l’influence d’une culture sur une autre.

Des termes maternants. Des locutions familières retournées dans leur sens et dans leur objet. Des expressions qui installent subrepticement la contrainte comme une évidence. Confusion et abus de langage garantis. Ainsi fonctionne, entre les lignes, la mécanique rhétorique du néo-capitalisme. Signes particuliers ? C’est avant tout un « esprit ». Elle instaure son pouvoir en le niant. Elle fabrique du consentement par fatalisme et renoncement au goût de l’avenir. Qu’il faille faire de la possibilité d’un autre monde possible un slogan protestataire en dit long sur le rapport de force entre esprits.

Mouvement citoyen, mouvement syndical, mouvement social… Dans l’effervescence actuelle des mobilisations et de la contestation sociales, il est crucial de s’interroger sur la nature, les objets et les formes des expérimentations communes ou transversales en cours. Même si elles ne constituent pas une première, ces expériences revêtent une importance considérable pour qui veut dépasser le stade d’alliances circonstancielles et entend enraciner (l’idée d’) un front social élargi.

L’image d’une Flandre droitière et d’une Wallonie socialisante a la vie dure. Elle répond à une réalité électorale et s’enracine dans des contextes divergents, qu’ont contribué à définir l’histoire et la géographie des deux régions. Cependant, la déchristianisation et la dépilarisation, comme d’ailleurs le processus même de fédéralisation du pays, modifient la donne. Les modalités de la lutte sociale et politique ont aussi changé, déplaçant parfois son centre de gravité.

Interroger les similitudes et les différences des luttes syndicales en Flandre et en Wallonie, c’est affronter les stéréotypes qui opposent un syndicaliste wallon réputé combatif à son homologue flamand jugé plus conciliant. La réalité est plus nuancée : disparités régionales et divergences idéologiques se juxtaposent.

La formation représente aussi un enjeu important pour les travailleurs qui peuvent, lorsqu’ils en bénéficient, augmenter leur salaire, améliorer leur sécurité d’emploi ou la capacité d’insertion professionnelle et assurer la transférabilité de leurs compétences. Toutefois, tant les employeurs que les travailleurs âgés hésitent à recourir à la formation, les premiers préférant encourager la retraite anticipée et embaucher des jeunes et les seconds étant souvent licenciés sans compétences reconnues ni transférables. Entrée dans le vif du sujet.

Comment reconstruire des rapports plus sereins et plus sains entre les travailleurs âgés et le patronat ? Quels sont les pièges à éviter, les stratégies à mettre en place ? Aujourd’hui, plus que jamais des questions comme l’allongement du temps de travail, la remise en circuit des prépensionnés, le rappel au pays des retraités à l’étranger, le gel des pensions, la remise en cause des créditstemps, la pénibilité et les souffrances au travail, le tutorat, les travaux d’intérêts publics… sont des mesures souterraines qui agitent le monde patronal. Aujourd’hui est-il incongru de considérer la notion de travail comme étant un ensemble de modes d’exploitation actuels du travail ? Ces réalités font malheureusement systèmes. L’évolution technologique avec ses avancées, ses performances et ses effets divergents en matière de conditions de travail fait qu’il est important d’en comprendre les logiques.